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標題: 价格便宜,课程多样还免去了高温下接送的麻烦 [打印本頁]

作者: admin 時間: 2019-4-30 12:18
標題: 价格便宜,课程多样还免去了高温下接送的麻烦
现在孩子们的暑假糊口被放置得愈来愈丰硕，除游学、观光，上各类培训班、教导班，可以说是大都孩子暑假的“标配”项目。近日志者注重到，不论是在微信朋侪圈仍是在各大网站上，针对学龄前和小学阶段儿童的收集课程推送是愈来愈多。而炎炎夏季，在家就可以随着名师上课的模式，无疑让不少家长心动了。

消费者：大热天里免了接送的辛劳，就当给孩子玩一玩

市民周密斯的孩子行将上幼儿园买办，这个暑假她筹算让孩子学些音乐美术类课程，来丰硕下暑假的糊口。但本身和先平生时事情比力忙，接送成为了大问题，因而网课就走进了她的视野。

“孩子放暑假以前，我花时候做了点钻研。如今的网课以文化课培优和艺术类课程为主。比拟实体课程，网课廉价了很多，并且只要有个电子终端便可以上课，确切比力便利。不外由于以前没有上过网课，以是我选了一个还算知名的亲子公家号上举荐的非洲鼓课程，筹算让孩子尝尝。几节课下来，孩子仿佛也挺喜好的。”

和周密斯有同样筹算的张密斯也给孩子筹备了网课：一个是某次加入勾当时获赠的数独课，另外一个是在某APP上订购的“从三国演义学三十六计”，29.9元36节课。“课程比力冷门，不外男孩子学学蛮成心思的。实在也没期望孩子必定要学成甚么模样，不过就是让他能有些新测验考试，玩一玩罢了。”

记者发明，上彀课的孩子春秋多集中在幼儿园中班到小学四五年级。这个春秋段的孩子不克不及独自外出，若是报了培训班，家长除管接送外，可能还得在讲课点耗上一两个小时。而报了网课，除免除路上的折腾时候，孩子上课的时辰家长也不消干耗着。

商家：各类课程包罗万象，代价没有同一尺度

记者经由过程微信推送、各教诲APP、网站等多个路子找到了很多暑期网课。从各门学科的培优，到外语白话、音乐、美术、棋类、书法、逻辑思惟等，各类类型的课程包罗万象。

在周密斯买课的微信公家号上，记者找到了二十多个课程，代价从399元到1499元不等。周密斯所报的非洲鼓12节课售价499元，还送非洲鼓和其他小乐器，每节课30分钟摆布。据课程先容描写，讲课的赵传授具有20年音乐讲授履历，正常环境下他天天的膏火要收1000元/人，并且根基约不到。

记者在其他网站上盘问各种网课时，发明了网课的几个配合点：起首按照先容，讲课的教员基原本头都很是大，不是业内泰斗就是范畴新贵，并且他们的实体课都至关难约；此外就是性价比很让人动心，美术类、音乐类的课程多数只要四五十元一节，外语的代价有高有低，但均匀也只有八九十元，有些做推行的课程只要几元钱。而以宁波如今的实体课行情，艺术类课程一般每节要100元摆布，英语外教更是每节要200元以上。

不外，也不是所有网课的鼓吹代价都靠谱。记者在网上看到一条“50块钱15节中外教英语课”的告白，因而拨打客服德律风举行领会。客服奉告记者，这个课程已被抢完，死力举荐今朝仍可以报名的988元的中教课程和1588元的外教课程。同时这位客服也提到，各机构的课程代价都是本身决议的，特价的课程名额至关少，主如果拿来吸引流量的。当记者扣问对方是不是有教诲天资时，客服只简略回答了一句“有天资”，就转移了话题。

市场：滥竽充数的环境确有存在

虽然网课看起来很美，不外一些家长也心存疑虑，不晓得网课的内容含金量有几多。“由于不清晰讲课内容，也没有实体讲堂可以上体验课，以是孩子到底能学到几多，咱们仍是有点担忧的。”市民马师长教师的孩子上二年级，以前他也想过给孩子报网上课程，但收到其他家长批驳纷歧的回馈后，终极仍是直接花了4倍的代价报了实体机构的课程。

随后，记者在网上搜刮发明，近几年采办网课遭受圈套的事变确及时有产生。比方一些网友反应在某知论理学习利用APP上采办一对一网课后，发明上彀课的教员程度差到要学生纠错的境界；在一些网课圈套中，介入者不但没有得到引导，更面对着小我信息泄露的危害；此外采办网课遭受霸王条目的事也不在少数。

对此，业内助士指出，想上一堂靠谱的网课，第一步仍是要消费者按照网课的性子、性价比，本身做出一个果断。“对那些很是廉价的，或属于资本至关稀缺的课程，另有必要用小我信息登录的来历不明的网站或微信群之类的，都要提高警戒。此外，还要领会机构是不是有开设网课的教诲天资，同时保存采办的消费根据，最佳能签定书面合同。若是消费者遭受霸王条目或消费讹诈，可以选择走司法路子。”这位业内助士提示。

专家：不是所有课程都合适在网上学

由于是隔着屏幕上课，另外一些家长也担忧孩子能不克不及习气这类方法，和对孩子的目力有无影响。

对此，从事教诲学和生理学教诲多年的金婷教员奉告记者，若是网课内容和实体课所授内容没有不同，仅仅是讲课方法的分歧，是不太会影响讲课质量的。固然，从互动性来讲，网课就差得太多了。“网课和实体讲课最大的分歧点就是互动性，对付年数小的孩子来讲，上课分心是不免的。在实体课上，教员可以经由过程发问、指导如许的互动情势，随时将孩子的思路拉回来。而一些网课由于是录播，少了互动的环节，孩子酿成被动接管，就轻易影响上课质量。”金婷教员建议，一些需较强互动性的课程，仍是上实体课比力好。比方美术、声乐、器乐课，实体课教员可以及时存眷孩子的表示，改正毛病点，以是会更有效力。

而对付家长关切的目力问题，宁波市第一病院眼科主任李波暗示，经由过程电子终端上课确切会对孩子的目力造成必定水平的危险。“除视委靡，手机和电脑屏幕发出的蓝光对孩子的眼睛危险很大。若是必定要上彀课，建议把课件下载下来或直接投屏到电视上播放，相对于来讲电视屏对眼睛的危险略小些。”李波建议小学阶段的孩子天天看电视的时候节制在半小时之内，学龄前儿童则应当防止看电视、玩手机。同时，最佳天天有两个小时的户外勾当时候。

记者黎莉

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